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如何锻炼宝贝的方位感呢

2019/09/16 来源:开封信息港

导读

手眼协调活动是一种特殊的技能,需要婴儿大脑皮层中的感觉中枢与运动中枢的协调活动,应通过话语和动作给婴儿简单的方位感。当你对初生的婴儿说 笑笑

  手眼协调活动是一种特殊的技能,需要婴儿大脑皮层中的感觉中枢与运动中枢的协调活动,应通过话语和动作给婴儿简单的方位感。当你对初生的婴儿说 笑笑 的时候,你要自己对着他微笑,他就会学你的动作了;随着婴儿的长大,可以举着他的小脚或小手说 举高 ,然后放下它们说 放低 ;在婴儿够不着的地方,试着用手捧着球接近了,训练他用手来够;在婴儿躺着的时候,把玩具靠近他的脚,让他试着用脚来踢,用左右两只脚交换着接近玩具;当婴儿开始迈步时,应尽量让他多走动。并从高到低,从低到高来回走动。还可做婴儿被动操,如:俯卧、翻身等,以促进婴儿全身动作的发展。

  帮助婴儿发现他自己。2~3个月时,将婴儿立起来让他看周围物体,开阔眼界,增强其感觉信息;4~5个月时让婴儿照镜子,对着镜子笑,并学会认识自己。妈妈把孩子抱到镜子前,一边对着镜中的孩子微笑,一边用手指着说: 这是婴儿,这是妈妈 ,然后拉着孩子的小手去摸摸镜子。这样一方面可以使婴儿萌发认识物体、寻找物体的意识;另一方面可以让婴儿感受镜子这种玻璃制品的质地,丰富触觉刺激。5~6个月时,经常和孩子逗玩说话,引导学语,并在不同的地方躲着叫婴儿的名字来锻炼婴儿的转头转身,用眼睛寻找。把他放在毯子上,妈就跪在他的上方,慢慢地把脸贴近婴儿,然后说 脸 ,再把婴儿的小手放在你脸上,重复说一遍 脸 ,以动作来表示理解。反复地这样教,可以使婴儿认识身体的每个部位,比如鼻子、嘴、耳朵。7~8个月时,如果你问: 鼻子呢? ,他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。

  6个月以后,成人将家里的常用物品名称告诉婴儿,然后让他指出这些物品在哪里。随着婴儿的长大,可以指着一个东西给婴儿看,然后告诉他东西的名称。例如,你指着他的玩具熊说 小熊 ,然后拿起玩具熊,再给婴儿看一遍,很快,当你再说 小熊 时,婴儿就能正确指出相应的玩具,并且把它拿起来。开始指给婴儿东西看时,他可能会东张西望,但你要吸引他的注意力,坚持下去,每天至少5~6次,这样才会有效。通常学会认种东西时用15~20天,学会认第二种东西用12~18天,学会认第三种东西用10~16天。也有1~2天就能认识一件东西的,这要看你是否敏锐地发现他对什么东西感兴趣,婴儿越感兴趣的东西,认得就越快。注意要让婴儿一件一件地学,不要同时认几件东西,以免延长学习时间。只要教的得法,婴儿5个半月时,就能认灯,6个半月能认其他2~3种物品。

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